Semana del 6 al 10 de Abril

Estimadas familias:

Durante esta semana se publicará  en este blog un material (ppt o video)  que sintetiza  lo que sus hijos/as han aprendido estas dos semanas de trabajo a distancia.

Para consolidar lo aprendido, además en algunos casos se subirá un material de trabajo (ficha) que los niños y niñas deben completar para dar cuenta de su aprendizaje.

Lo realizado  debe ser enviado vía correo al docente que corresponde, en el plazo informado en cada asignatura.

Los trabajos  serán evaluados  de manera formativa, sin calificación.

No se publicará material extra esta semana.

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PASTORAL


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LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

Nombre de la unidad: “Una fantasía de cuentos” Elementos del texto narrativo. Comprensión de lectura. Meta de la semana: - Contextualizar la lectura del texto correspondiente al mes de abril. - Demostrar comprensión del texto leído, a través de instancias de contextualización y evaluación formativa. Contenidos: - Texto narrativo. - Elementos de la narración. - Análisis y descripción de personajes y ambientes. ACTIVIDADES: -          Revisión y análisis de presentación de Power Point de contextualización. -          Evaluación FORMATIVA a partir de actividades propuestas y desarrolladas en la plataforma de Classroom para dar cuenta de la lectura y comprensión de ésta. Fecha: 6 a 9 de abril. MATERIAL COMPLEMENTARIO: Presentación de Power Point de contextualización – formulario de preguntas y actividades para evaluación FORMATIVA – Libro de lectura domiciliaria: ”Asesinato en el Canadian Express”. HERRAMIENTAS - Plataforma CLASSROOM. Orientaciones del profesor a estudiantes o padres: -          Seguir las instrucciones de cada actividad sugerida en Classroom. -          Analizar detenidamente la presentación de Power Point. -          Desarrollar las actividades y preguntas asociadas a la contextualización y a la evaluación FORMATIVA.

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EDUCACIÓN MATEMÁTICA

Nombre de la unidad: Números Naturales.

Meta de la semana:

Resolver ejercicios combinados.

Contenido:

Adición, sustracción, multiplicación y división.

Prioridad de operaciones.

ACTIVIDADES:

Actividades y material disponible en plataforma Classroom.

Orientaciones del profesor a estudiantes o padres:

Si algún alumno no recibe invitación a Classroom, debe enviar un mail a su profesora desde su correo institucional, indicando curso y nombre, para realizar la invitación.

 

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CIENCIAS NATURALES

Nombre de la unidad: 

Meta de la semana:

Contenidos: 

Actividades: 

Material Complementario:

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CIENCIAS SOCIALES

Nombre de la unidad :

Meta de la semana: 

Contenido:


Actividades: 




Material complementario:

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INGLÉS

Nombre de la unidad:

Meta de la semana: 

Contenidos: 

Actividades: 

Material complementario: 

Orientaciones para padres: 

Disponibilidad atención a estudiantes y apoderados: 

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EDUCACIÓN TECNOLOGÍA

Nombre de la unidad: 

Meta de la semana: 

Contenidos: 

Actividades: 



Material Complementario:

ORIENTACIONES  DEL PROFESOR A LOS ESTUDIANTES O PADRES 

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ARTES VISUALES

Actividades: Revisar vídeo de síntesis y nueva actividad en sesión de Classroom


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EDUCACIÓN MUSICAL

Nombre de la unidad: 

Meta de la semana: 

Contenidos:

ACTIVIDADES:

MATERIAL COMPLEMENTARIO:

Orientaciones del profesor a estudiantes o padres:

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RELIGIÓN

Nombre de la unidad: 

Meta de la semana: 

Contenidos: 

Actividades:

Material Complementario:

ORIENTACIONES  DEL PROFESOR A LOS ESTUDIANTES O PADRES

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EDUCACIÓN FÍSICA

Nombre de la unidad: 

Meta de la semana:

Contenidos: 

Actividades: 



Material Complementario: 

ORIENTACIONES  DEL PROFESOR A LOS ESTUDIANTES O PADRES: 

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FORMACIÓN